Forschungstag des Kernfachs Biologie im Schülerlabor Neurobiologie

Der Elefanten-Rüsselfisch knattert im Versuchsgefäß vor sich hin.

Motorisches Lernen – oder wie verändert sich die Genauigkeit beim Dartwurf, wenn eine Prismenbrille den Blick um 10° verschiebt.
Was passiert, wenn man einen Fortsatz am Bein einer Schabe berührt?

Kann man dem Gehirn beim Denken zuschauen? Anspannung und Entspannung jedenfalls können mit dem EEG auf dem Computer sichtbar gemacht werden.

In der Regel besuchen die fünfstündigen Biologiekurse jeweils einen Tag lang das Schülerlabor Neurowissenschaften. Unter Leitung von Herrn Prof. Uwe Ilg können die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen zu unterschiedlichen neurowissenschaftlichen Fragestellungen Experimente durchführen.

Die in den Bildern dargestellten Versuche stellen nur eine kleine Auswahl dar. Je nach Gruppengröße und verfügbaren Hilfskräften ist das Angebot bei jedem Besuch unterschiedlich.

Durch die Arbeit im Schülerlabor bekommen die Schüler/innen einen Einblick in die naturwissenschaftliche Forschungsarbeit, den die Schule im 90 Minuten-Rhythmus nicht bieten kann. So steht jeder Kleingruppe ein Labor mit den benötigten Geräten und Programmen zur Verfügung. Unter Anleitung wird zunächst ein vorgegebener Versuch durchgeführt, um Thematik, Geräte und Computerprogramme kennen zu lernen. Anschließend erstellen die Schüler/innen Hypothesen zu eigenen Versuchen, führen diese mit Versuchspersonen aus der Kleingruppe durch und interpretieren die Ergebnisse.

Am Ende werden die Forschungsfragen, Versuche und Ergebnisse in Form von kurzen Präsentationen im Plenum vorgestellt.